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En août 2021, nous avons célébré la remise des diplômes de nos plus jeunes étudiants de l’école de commerce. Le plus jeune n’avait que 10 ans !
Les enfants ont appris le marketing de manière pratique : ils ont analysé leurs concurrents, créé des logos, calculé la rentabilité et réalisé des campagnes publicitaires.
Et lors de la soutenance, chacun a présenté son propre projet — du nom et de l’identité visuelle à la stratégie publicitaire.
Parmi eux, il y avait Liliya Kryachko. Elle avait alors 16 ans. Elle avoue qu’elle n’était pas très motivée à apprendre — le marketing lui semblait lointain et compliqué.
Mais c’est justement pendant ce cours qu’elle a pour la première fois :
découvert les 9 étapes du marketing selon Kotler,mené une enquête auprès du public cible,élaboré une stratégie de vente (jusqu’à vendre une figurine en ballon dans la rue !),et son projet final — une campagne publicitaire pour un ballon de football — nous a même impressionnés. Elle a imaginé le scénario, filmé et monté la vidéo selon le modèle AIDA.
Liliya en train de créer le persona de son client
Au début du cours, les enfants ont choisi les produits qu’ils allaient promouvoir : il y avait des ordinateurs portables, des téléphones, des friandises, du matériel de sport… et c’est le ballon que Liliya a choisi.
À l’issue du cours, Liliya a remporté le prix de la meilleure publicité créative et même un stage dans une agence marketing. Avant la campagne, elle a mené une étude de l’audience cible, analysé les concurrents, élaboré un positionnement, imaginé un nom d’entreprise et créé un logo.
Puis la guerre à grande échelle a commencé. Liliya a quitté Odessa pour la Pologne avec sa mère et ses deux petites sœurs. Et là, une question s’est posée : dans quel établissement s’inscrire ?
Elle a décidé d’essayer le marketing. Et le plus étonnant : notre certificat lui a suffi pour être admise. Elle ne parlait pas encore le polonais à ce moment-là, mais les connaissances acquises pendant le cours lui ont donné une base solide pour continuer à apprendre.
«Tout ce que nous avons appris en deux mois à l’école, je l’ai ensuite étudié pendant une année entière au collège. C’était tellement riche et concret que je ne comprends toujours pas comment Marianna a pu condenser autant de connaissances en si peu de temps.»
Pour nous, c’est une histoire qui montre qu’un simple cours d’été peut changer un destin.
Nous avons décidé de structurer l’apprentissage pour les adolescents — en le rendant plus pratique, avec des opportunités de stage et de travail sur des projets réels pour tous les élèves de l’école.
Le 3 octobre, nous lançons les cours EN LIGNE. DEUX LANGUES.
Ce n’est pas un simple cours de langue ou d’informatique. C’est un programme de trois ans de progression continue, du niveau débutant au niveau spécialiste, avec toutes les compétences d’un métier digital :
création de sites web de différents niveaux de complexité, travail avec des chatbots et la publicité digitale, présentation de business plans et prise de parole en public, démarrage sur les plateformes freelance et communication avec des clients.
